Diriger un ACM, c’est passer au niveau supérieur! Ton expérience d’animation sera un socle solide pour construire ta posture de directeur, mais pas que…
Les différentes étapes du BAFD seront essentielles pour te permettre de prendre et exercer les fonctions de direction avec tous les outils, savoirs, et savoir être nécessaires.
Léo Lagrange te proposera d’explorer, au travers les étapes 1 et 3 du BAFD, de nombreux items, dont ceux-ci :
Situer ton engagement dans le contexte social, culturel et éducatif :
- Clarifier tes valeurs personnelles, en lien avec les fonctions de direction
- Identifier tes intentions éducatives et clarifier ta démarche pédagogique
- Traduire tes motivations et tes attentes et utiliser ton potentiel, ta réflexion, tes acquis pour rédiger un projet pédagogique cohérent et réaliste
- Acquérir les outils nécessaires au management d’une équipe en ACM
- Favoriser le respect des différences en développant le travail d’équipe et en organisant la vie collective
- Apprendre à mettre en place tes propres outils d’accompagnement et d’évaluation de tes équipes d’animateurs
- Mesurer l’importance de formaliser, de produire des écrits dans le cadre de la formation BAFD
Développer les partenariats et la communication autour de l’ACM :
- Te proposer une réflexion sur les enjeux et la démarche de partenariat en ACM
- Comprendre les mécanismes de la communication et mettre ainsi en place une communication adaptée et efficace à destination des familles, des partenaires et des enfants.
Prévoir les aspects matériels et relationnels liés à la vie collective et aux différents types de publics accueillis :
- Une meilleure connaissance de la psychologie et plus particulièrement des publics ACM en vue d’adapter ta pédagogie
- Une maîtrise de l’économat (équilibre alimentaire, portions, …) au service de la formation du goût, de la santé du public
- Une réflexion sur l’accueil de publics spécifiques nécessitant une organisation particulière (santé, handicap, …)
Maîtriser les outils de la gestion administrative et budgétaire :
- Gérer l’organisation de ton temps de travail liée aux différentes tâches quotidiennes
- Connaître et utiliser des outils pour gérer un budget
- Elaborer ton plan administratif pour anticiper et optimiser ton temps
Approfondir la notion de responsabilité et les questions de législation liées à l’accueil des mineurs :
- Une meilleure connaissance de la législation, de la réglementation, des notions de responsabilité et plus particulièrement dans le cadre de la protection des mineurs, des droits de l’enfant.
Elaborer un projet personnel de formation :
- Pratiquer l’auto-évaluation
- Etre capable de repérer tes besoins de formation afin de compléter tes acquis
- Prendre en compte les conseils des formateurs pour progresser
- Envisager de diriger différents types d’ACM, afin d’appréhender dans leur globalité toutes les fonction de direction
